Loddo, Laura. 2020. ESCHINE E IL PROGETTO DI SOLONE SULL’EDUCAZIONE DEI GIOVANI: L’INTERPRETAZIONE DELLE LEGGI SOLONIANE NELL’ORAZIONE CONTRO TIMARCO. Istituto Lombardo - Accademia Di Scienze E Lettere - Rendiconti Di Lettere, gennaio. https://doi.org/10.4081/let.2018.559.